#小学生活#左手抱娃右手天下#科技节科创小论文和物理生物知识温故而知新#编程代码#城南旧事思维导图和语文四大名着复习总结等，很多时候我们对一本书的书评和人物多角度全方位立体评价是一门科学也是一门艺术，从四五年级我慢慢给尘尘加名着导读和全文本阅读课，加亲子共读和各自表达观点和思想火花碰撞，我们从不同的视角和政治历史人文科技军事等各个方面看一个作者一本书一些写作手法和文体文风，在特定的历史环境看待一个特定的人或现象现场，你会更具有历史唯物主义和历史发展观，你会更客观评价也更主观共情，你会更共鸣通达和豁然明朗，你会有更大的时空概念和更兼收并蓄。

我们一起探索发现，一起求知若渴，一起躬身实践，一起快乐成长，也一起悲欢离合……所有的陪伴成长，他有他的坚持，我有我的守候，他有他的节奏，我有我的疾驰或停缓，曾经努力奔跑的时光，曾经奋斗日夜的容颜，曾经一直加速度的过去，还有张弛有度和有理有节的现在，有资本也有期许，有严肃也有活泼，就像我和女友和老高私下打趣的，我们就是孩子最好的起跑线，我们打造的书房和家就是孩子最好的学区房，我们在等人也在等自己，等一个平衡点也在对赌一个未来风投。

孩子有自己的人生，我们也有自己的道路，能携手一程已是幸运，能每一个经年每一分成长阵痛下一直有话聊当朋友需要用心经营，以时为序，你我入画，共写一卷书，共谱一首曲，希望你找到你的辞章，我有我的节奏。

有时代的最强音，也有弱者关怀和我们心声共鸣。

早安，青岛。

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